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历史教学问题杂志2018年05期投稿论文目录

作者:职称加分网编辑 发布时间:2018-11-15

历史教学问题杂志2018年05期投稿论文目录
历史教学问题
期刊周期:双月刊
期刊级别:国家级期刊
国内统一刊号:31-1016/G4
国际标准刊号:1006-5636
主办单位:华东师范大学
主管单位:中华人民共和国教育部
咨询邮箱:sdwh_2001@126.com
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  《历史教学问题》简介

  历史教学刊物。旨在交流中学历史教学经验,提供史学信息、论文和教学参考资料。

  《历史教学问题》收录情况

  国家新闻出版总署收录、中国知网、维普资讯科技期刊数据库全文收录期刊。

  《历史教学问题》栏目设置

  研究报告;文献综述;简报;专题研究。

  《历史教学问题》杂志投稿须知:

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  2018年《历史教学问题》杂志05期投稿论文:

  春秋“疆吏”二题韩虎泰;

  略论李鸿章19世纪60—70年代的对日主张陈可畏;

  “约法之争”事件再探讨马飞;

  养成新知和引渡新知:袁同礼留学生涯的双重意义张光润;

  西安事变时期西方媒体对宋美龄的形象建构与身份认同——以《纽约时报》为中心的考察阎瑾;

  全面抗战爆发前知识界对中日问题的研判——以《东方杂志》1937年“中日问题”征文为中心的分析李颖;

  观念冲突与价值碰撞——陕西乡村民众对1950年《婚姻法》的误解透视白若楠;

  阶级理念的日常化——以建国初期湖北麻城地区的土改复查为例丁亮;

  收录论文:养成新知和引渡新知:袁同礼留学生涯的双重意义

  【摘要】:近代中国学者养成新知的留学生涯,往往与引渡新知并行。袁同礼是近代中国图书馆事业的先驱人物,他1920—1924年留学美欧的成学经历,明显具有实现自身近代化和引渡新知的双重意义。本文在考订留学轨迹的基础上,详绎他在美国图书馆协会和国会图书馆的活动,以国际化专业合作和清代内阁大库档案的整理为例,分析二者的双重意义。四年留学经历不仅涵养了袁同礼的学术气质,也奠定了他的先驱地位,对近代中国图书馆事业的新运产生了深刻影响。

《历史教学问题》

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