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2型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及效果研究

作者:职称论文快速发表网编辑 发布时间:2019-09-10

  [摘要] 目的 研究 2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及效果。 方法 选取该院 2015 年 10 月—2017 年 10月收治的 2 型糖尿病患者 100 例为对象进行研究,将其随机分为观察组和对照组,各 50 例。 对照组行常规护理,基于此观察组建立糖尿病护理小组行专科护理。 比较两组治疗依从性、糖尿病相关知识知晓情况等。 结果 观察组治疗依从性较对照组显著提高(P<0.05)。 观察组对糖尿病相关知识知晓率较对照组显著较高(P<0.05)。 结论 2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的效果非常显著,即可显著提升患者的治疗依从性以及糖尿病相关知识掌握度,因此值得应用推广。

2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及 效果研究

  [关键词] 2 型糖尿病;糖尿病护理小组;建立方式;效果研究

  近几年,由于人们饮食结构的转变以及生活质量的提升,临床上糖尿病患病人数不断增多[1]。 针对该类患者,单纯采用药物治疗则无法对其病情予以有效控制,且患者治疗后易发生各种并发症[2]。 有关研究显示,针对 2 型糖尿病患者加强护理干预,则对于有效控制其血糖,改善其病症具有积极意义[3]。 因此该文即对 2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及效果做了研究,分析 2015 年 10 月—2017 年 10 月间收治的 2 型糖尿病患者 100 例的临床资料,现报道如下。

  1 资料与方法

  1.1 一般资料

  选取该院收治收治的 2 型糖尿病患者 100 例为对象进行研究,将其随机分为观察组和对照组,各 50 例。该次研究经过医院伦理委员会批准同意,所有患者均知晓同意。 其中,对照组男29 例,女 21 例,年龄为 45~68 岁,平均年龄为(50.32±4.17)岁。 病程为 1~10 年,平均病程为(5.3±2.4)年。观察组男 27 例,女 23 例,年龄为 46~ 68 岁,平均年龄为(51.02±5.28)岁。 病程为 1~9 年,平均病程为(4.7±2.5)年。 两组基础临床资料比较差异无统计学意义(P>0.05)。

  1.2 方法

  对照组行常规护理,包括健康宣教、饮食指导、常规血糖监测等。 基于此观察组建立糖尿病护理小组行专科护理。 具体为:①建立糖尿病护理小组。 即根据糖尿病患者实际情况,有主任医师或护士长建立糖尿病护理小组,护理工作根据组员工作经验合理分配,以获得最大化的工作效率。 小组成员需要对专科护理操作与理论知识、糖尿病基础知识等予以熟练掌握,以获得最优化的护理质量。 ②实施护理干预措施。 首先是对患者进行需求性健康宣教,即由于患者对及患者、生活习惯以及病情严重程度存在显著差异,因而护理人员需结合患者的实际需求进行相对性的健康教育。 在对患者健康教育需求进行了解后,才可制定一对一护理计划,然后确定健康教育开展的方式以及教育的具体内容, 以提升患者对相关知识的知晓率。 其次护理人员需一对一指导患者对皮下注射胰岛素的部位、剂量、方法等予以正确掌握, 同时指导其学会积极防治各种糖尿病并发症,如周围神经病变,糖尿病足部溃疡、糖尿病肾病等。 最后是指导患者学会自我管理,并最好随访评估、调查。

  1.3 观察指标

  比较两组治疗依从性(包括参加糖尿病健康教育、糖尿病自我护理、适当运动、合理饮食、药物治疗等)、糖尿病相关知识知晓情况(包括防治糖尿病并发症、规范化注射胰岛素、血糖自我监测、糖尿病防控措施、糖尿病高危因素等)等。

  1.4 统计方法

  采用 SPSS 22.0 统计学软件进行数据处理。 计数资料采用[n(%)]表示,进行 χ2 检验,P<0.05 为差异有统计学意义。

  2 结果

  2.1 两组治疗依从性对比

  观察组参加糖尿病健康教育、糖尿病自我护理、适当运动、合理饮食、药物治疗等治疗依从性较对照组显著提高(P<0.05)。 见表 1。

  2.2 两组糖尿病相关知识知晓率对比

  观察组对糖尿病相关知识如防治糖尿病并发症、规范化注射胰岛素、血糖自我监测、糖尿病防控措施、糖尿病高危因素等知晓率较对照组显著较高(P<0.05)。见表 2。

  3 讨论

  在临床上,2 型 糖尿病 是 一 种 慢 性 内 分 泌 系 统 疾病,其具有较高发病率,且多数患者发病后需终身治疗。随着患者病情的进展,其还可能发生一系列严重并发症,从而严重影响患者的生活质量以及身心健康[4]。 在临床治疗此类患者时,单纯采用药物治疗疗效欠佳。 而通过采取有效护理措施对患者加以干预,则利于其病情的控制和改善[5]。 建立糖尿病护理小组是一种特殊的糖尿病相关卫生宣教方式,其根据患者实际情况,对其展开针对性、个体化的培训和指导,同时能对患者实施相应的护理干预,并为其建立详细病例档案,这样有利于患者掌握自我护理技能以及糖尿病的相关知识,因此可显著提升患者的治疗依从性以及相关知识知晓率[6]。 该文的研究中,观察组治疗依从性较对照显著提高(P<0.05)。观察 组 对 糖 尿 病 相 关 知 识 知 晓 率 较 对 照 组 显 著 较 高(P<0.05)。这表明通过建立糖尿病护理小组对患者加以护理干预, 可显著提升其治疗依从性和相关知识知晓率。 因此可以看出,2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组具有十分重要的临床价值和意义。

  综上所述,2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的效果非常显著,即可显著提升患者的治疗依从性以及糖尿病相关知识掌握度,并能提升其护理满意度,值得应用推广。

  [参考文献]

  [1] 刘要红,吴秋莲.糖尿病护理小组在 2 型糖尿病患者临床护理中的应用价值[J].吉林医学,2017,38(7):1378-1379.

  [2] 姚桂锐,李翠吟,柳岚,等.延续性护理在起始使用胰岛素的 2 型糖尿病病人出院后的应用[J].全 科 护 理,2017,15(7): 877-879.

  [3] 向会荣,邱玉红.糖尿病护理团队在风险管理中的应用[J]. 全科护理,2016,14(25):2655-2657.

  [4] 邱伟,方颖,王嵘,等.延续性护理对 2 型糖尿病病人自护能力影响的研究与进展[J].全 科 护 理 ,2016,14(18):1859 - 1861,1911.

  [5] 王朋朋,应燕萍,高忠兰,等.APP 软件在 2 型糖尿病伴高血压出院患者延续护理中的应用[J].海 南 医 学,2016,27(12): 2057-2060.

  [6] 李华,崔虹,黄碧灵.小组互动式管理模式应用于社区 2 型糖尿病病人的效果观察[J].护理研究,2012,26(22):2102-2104.

  《2 型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及效果研究》来源:《糖尿病新世界》2018年4期,作者:邢少燕。

《2型糖尿病护理中建立糖尿病护理小组的方式及效果研究》

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